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Gli insegnanti predicono il successo quanto gli esami

Gli insegnanti Una nuova ricerca del King’s College di Londra rivela che le valutazioni degli insegnanti sono altrettanto affidabili degli esami standardizzati nella previsione del successo scolastico. I ricercatori dicono che le loro scoperte, pubblicate sul Journal of Child Psychology and Psychiatry, si chiedono se i benefici degli esami standardizzati superino i costi per la loro […]