Allenamento integrato: psicologia e preparazione

L'immagine raffigura il profilo di una testa umana con la parte superiore trasparente, mettendo in evidenza un cervello stilizzato in tonalità giallo-arancio. La grafica trasmette l'idea di connessione tra mente e corpo nell'ambito dell'allenamento. Nella parte inferiore è presente una fascia rossa con la scritta "ALLENAMENTO INTEGRATO", accompagnata dal logo di Scienze Motorie
06 maggio 2021

Psicologico-mentale e sport

L’aspetto psicologico-mentale è un ambito su cui si concentra sempre più l’attenzione di chi lavora con sportivi. Partendo dal presupposto che i migliori atleti presentano spesso motivazioni psicologiche alte e costanti, ciò che fa la differenza in campo è spesso la capacità di gestire adeguatamente i momenti di tensione e difficoltà.

Diagramma a forma di piramide 2D con i triangoli etichettati "TECNICO", "MENTALE", "TATTICO" e "FISICO" in diversi colori.

 

Allenamento integrato

L’atleta per arrivare ad una prestazione ottimale deve prima di tutto avere:

  • Una corretta formulazione degli obiettivi;
  • Motivazione su dove vuole arrivare;
  • Controllo dei pensieri;
  • Controllo dell’attenzione;
  • Modulazione dell’arousal mediante l’aumento della vigilanza e dell’attenzione (attivazione del SNC), attivazione del sistema muscolo-scheletrico e cardiovascolare in situazioni specifiche.

Peack performance

La peack performance consiste nella capacità della persona di offrire prestazioni pari al suo potenziale e/o addirittura di superarlo percependo e vivendo appieno le sensazioni di flow.

Gruppo di atleti in bianco e nero che corre su una pista d'atletica verso il traguardo.

 

La preparazione mentale nello sport

Negli sport la preparazione mentale ha un’importanza fondamentale. Per preparazione mentale si intende il ricorso a tecniche e procedure che aiutano ad ottimizzare ed elevare la prestazione, utilizzando le risorse mentali.

I punti fondamentali della strategia di intervento nella preparazione mentale sono quindi:

  1. Il controllo mentale della fatica fisica;
  2. La gestione dell’ansia pre-gara e durante la gara;
  3. Il monitoraggio delle soglie di stress;
  4. Una maggiore concentrazione;
  5. Una maggiore capacità attentiva;
  6. L’aumento dell’autostima;
  7. Una maggiore conoscenza di se e delle proprie emozioni;
  8. L’ottimizzazione della prestazione;
  9. Il controllo del dolore atletico acuto e cronico;
  10. Il recupero migliore attraverso lo sport del paziente disabile.

Allenamento integrato e sviluppo delle abilità mentali

Diagramma a mappa concettuale con la scritta "ABILITÀ MENTALI" al centro e sei caselle colorate che rappresentano diverse abilità mentali.

  • Applicazione di tecniche e strategie psicologiche per migliorare la prestazione, allenando in modo sistematico le abilità psicologiche (Cei, 2011, Weinberg e Gould, 2015).
  • Processo che apporta cambiamenti e apprendimenti utili non solo in ambito sportivo.
  • È un percorso individualizzato di crescita psicologica oltre che atletica.
  • Porta ad acquisire consapevolezza di sé come atleti e a realizzare il proprio massimo potenziale (Weinberg e Gould, 2015; Bortoli et al., 1995).

Alcuni esempi di esercitazioni

Lavoro sulle immagini mentali, concentrandosi sullo stato di armonia, di equilibrio presente tra il corpo e la mente. Far ricordare al soggetto dei momenti piacevoli, delle situazioni, sportive o non, in cui egli aveva percepito questa sensazione di unità mentecorpo, in cui era riuscito facilmente a raggiungere i suoi obiettivi, in cui era riuscito a superare degli ostacoli con facilità, quasi senza neanche pensarci su, come se tutto fosse accaduto in modo fluido e senza sforzo.

Unire lo stato di rilassamento alla pratica fisica: indurre uno stato di rilassamento profondo, sfruttando diverse tecniche: respiro, pesantezza, calore, mente libera, raggio di luce sulla fronte, regolazione del cuore. Importanza dello stato di connessione diretta, di armonia, che esiste tra la mente e il corpo.

Donna sollevata con fasce da fitness mentre un uomo la assiste in palestra.

 

Lezione SportScience.com

Docente: Roberto Benis 

Ha dedicato e continua a dedicare anni di accurato lavoro e impegno  nella a formazione. Ph.D in Sport Sciences presso l’Università di Milano, Laureato in Scienze Motorie e Diplomato in STAPS all’Università di Digione (Francia) é inoltre psicologo, specializzato in psicologia dello sport e ha conseguito il Bachelor in Osteopathic Science presso l’Università del Galles.

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Diagrammi didattici del sistema sensoriale umano: analizzatore neuronale, classificazione dei sensi interni ed esterni e ruoli di visione, udito, tatto e cinestesia nell’equilibrio, postura e movimento.

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