Motivazione allo sport durante la pandemia

ats logo
Redazione Scienze Motorie
Testa umana composta da articoli sportivi con una chiave a molla laterale, simbolo della motivazione nello sport durante la pandemia. nella parte in bassa si può leggere la scritta "Motivazione allo sport durante la pandemia" accompagnata sulla destra dal logo di ScienzeMotorie.com
04 giugno 2021

Definizione di motivazione

È la spinta verso l’obiettivo… è il “perché” di un comportamento, le cause, le ragioni, i motivi e i fini... Quindi è uno stato interno che attiva dirige e mantiene nel tempo il comportamento di un individuo, finalizzato a realizzare un determinato scopo in relazione a condizioni di contesto. La motivazione è un processo personale, ma il contesto sociale è rilevante e ha un impatto critico sulle valutazioni personali. (Roberts 2001)

Sono motivato nello sport quando…

1. se pensiamo che con l'esercizio i benefici diventeranno per noi utili e importanti; 2. se crediamo fortemente che la riuscita nel raggiungere gli obiettivi prefissati dipenda da noi e non da fattori esterni che non possiamo controllare; 3. se i benefici che ci siamo proposti di ottenere risultano essere ai nostri occhi particolarmente importanti e degni del nostro impegno e del nostro tempo, quindi se i benefici sono superiori ai costi ("Quanta fatica mi è richiesta?" e "Quanto mi interessa raggiungere quel risultato?").

Gli adolescenti sono maggiormente vulnerabili durante un periodo di pandemia

Rischi e Vulnerabilità

Nei bambini e negli adolescenti, i periodi senza scuola sono associati ad una ridotta attività fisica, dieta squilibrata, schemi di sonno irregolari e maggiore quantità di tempo passata davanti a navigare sui dispositivi digitali (Wang et al., 2020). L'isolamento e le preoccupazioni relative alla pandemia in atto si configurano come fattori di stress, al pari dell'aumento della violenza intra-familiare associata al confinamento. Secondo Tomova e colleghi (2020) l'isolamento acuto può innescare la ricerca affannosa di spazi sociali con risposte neuronali simili alla ricerca di cibo quando si ha fame che sono osservabili anche a livello neurofunzionale.

Declino delle capacità motorie

Involuzione delle capacità motorie nei bambini in età scolare:
  • Della resistenza aerobica
  • Delle prestazioni coordinative
  • Decremento delle capacità di resistenza alla forza

MOTIVAZIONE ALLO SPORT - PERIODO DI PANDEMIA

Definire un obiettivo di automiglioramento

  • Stabilisci un obiettivo realistico. Fissa un obiettivo a lungo termine che puoi raggiungere in un arco di tempo ragionevole.
  • Stabilisci un obiettivo che sia suddivisibile in una serie di piccoli passi (o sotto-obiettivi a breve termine). Il modo migliore di modificare un comportamento è farlo a piccoli passi.
  • Stabilisci un obiettivo che sia misurabile (di cui puoi verificare periodicamente il livello di raggiungimento), così che tu possa dire se lo hai raggiunto o quanto ti manca per raggiungerlo.

Definire i sotto-obiettivi

  1. Decidere quale tipologia di attività fisica voglio svolgere e con quale cadenza ad es. tabata training 2 volte alla settimana e 1 uscita di corsa da 30’.
  2. Cercare programmi di allenamento o seguire quelli che mi ha fornito il mio allenatore.
  3. Scegliere un orario e uno spazio in cui svolgere gli esercizi tutti i giorni e concordarlo con le altre persone della mia famiglia.
  4. Mettere un promemoria sul cellulare che mi ricordi di iniziare e mi cronometri l’attività.
  5. Mettere sul calendario uno smile nei giorni in cui lo faccio.
  6. Concordare con i miei amici di allenarsi tutti nello stesso momento ma ognuno a casa propria.
  7. Programmare l’allenamento a cadenza giornaliera per una settimana utilizzando la scheda allegata.
  8. A fine settimana verificare la costanza degli allenamenti e rivedere il mio programma in base ai progressi.

Lezione SportScience.com

Psicologia dello Sport

Puoi trovare questi contenuti e molto altro, accedendo a SportScience.com CLICCA QUI per Maggiori Informazioni

Libro Prevenzione delle cadute e riprogrammazione dell’equilibrio
Libro + PlayBook Metodologia dell'Allenamento e Calcio Modulato
Master Metodologia dell'Allenamento e Calcio Modulato
BFRT
Libro Allenamento Cognitivo Tennis
Libro Nutrizione Funzionale

Articoli Correlati

Settimana di scarico: criteri sui dati, non su un calendario fisso

Settimana di scarico: criteri sui dati, non su un calendario fisso

Molte programmazioni inseriscono una settimana di scarico ogni tre, quattro o cinque settimane, come se la fatica si accumulasse sempre allo stesso ritmo. È una regola comoda, facile da comunicare e d...

Prove di verifica nella secondaria: distinguere apprendimento motorio e prestazione atletica

Prove di verifica nella secondaria: distinguere apprendimento motorio e prestazione atletica

In molte palestre scolastiche la verifica coincide ancora con una misura: secondi su una distanza, centimetri in un salto, ripetizioni in un tempo dato. Il dato è semplice da raccogliere e sembra ogge...

Proteine nella giornata di chi si allena la sera: distribuzione dei pasti rispetto al pasto unico

Proteine nella giornata di chi si allena la sera: distribuzione dei pasti rispetto al pasto unico

Chi lavora di giorno e si allena dopo le 19 ha spesso una giornata alimentare sbilanciata: colazione rapida o assente, pranzo veloce, spuntino casuale e una cena abbondante dopo l'allenamento, dove si...

Confini della valutazione posturale: cosa si osserva e cosa non si diagnostica

Confini della valutazione posturale: cosa si osserva e cosa non si diagnostica

Una valutazione posturale ben condotta produce molte osservazioni: un bacino che appare ruotato, una spalla più alta, un carico che sembra spostarsi su un piede, un capo avanzato rispetto al tronco. I...

Corso in sala con primo e terzo trimestre insieme: come costruire una lezione unica senza scheda indifferenziata

Corso in sala con primo e terzo trimestre insieme: come costruire una lezione unica senza scheda indifferenziata

Nei corsi di attività motoria in gravidanza è frequente che nello stesso gruppo ci siano donne all'inizio della gestazione e donne a poche settimane dal parto. Separare i gruppi per trimestre non è se...

Stabilometria in studio: quando il tracciato aggiunge informazione e quando no

Stabilometria in studio: quando il tracciato aggiunge informazione e quando no

La pedana stabilometrica ha un fascino immediato. La persona sale, resta ferma per qualche decina di secondi, e sullo schermo compaiono un tracciato, una superficie, una velocità di oscillazione, una ...

Live Chat
assistance banner image
Whatsapp
Messenger
800.19.35.40